Warzywa - Karty Dydaktyczne PL

Warzywa karty pracy to zestaw 37 fotograficznych kart dydaktycznych w formacie A4, gotowych do druku w domu lub w przedszkolu. Każda karta pokazuje jedno warzywo na białym tle z zieloną ramką i drukowanym podpisem po polsku. Plik PDF zawiera okładkę plus 37 stron tematycznych, razem 38 stron A4.

Karty są dla dzieci 3-7 lat: na wychowanie przedszkolne, edukację wczesnoszkolną w klasach 1-3 oraz zajęcia logopedyczne. Dziecko widzi fotografię, nazywa warzywo i łączy obrazek z konkretem znanym z talerza. Starsze dziecko czyta podpis drukowanymi literami i sortuje karty według koloru albo kategorii.

Co zawiera pakiet warzywa karty dydaktyczne

• 38 stron A4 w jednym pliku PDF: okładka brand Cud Ciocia plus 37 osobnych kart fotograficznych
• Każda karta: fotografia warzywa na białym tle, zielona ramka, polski podpis drukowanymi literami pod ilustracją
• 37 gatunków popularnych i mniej oczywistych: papryka (4 kolory), dynia, bataty, kalarepa, brukselka, kapusta pekińska, bób, rzepa, pietruszka korzeniowa i kolejne
• Brak marchewki, fasolki szparagowej, groszku cukrowego ani rzodkwi białej (do uzupełnienia z innego zestawu, gdy potrzebne)
• Format A4 pionowy, druk jednostronny na zwykłym papierze, kolor lub czarno-biały w trybie ekonomicznym
• Plik dostępny od razu po opłaceniu zamówienia z panelu konta na cudciocia.pl, gotowy do druku w domu albo w punkcie ksero

Jak wykorzystać karty warzywne w przedszkolu i klasie 1

1. „Pokaż i nazwij": wprowadzenie słownictwa (3-5 lat)

Nauczycielka pokazuje pierwszą kartę i pyta dziecko, co widzi. Dziecko nazywa warzywo: „papryka", „brokuł", „dynia". Razem czytają duży podpis pod ilustracją. Trzylatek nazywa warzywa znane z talerza, czterolatek poszerza słownictwo o nowsze nazwy (KALAREPA, BRUKSELKA, BATATY).

2. „Segregacja kolorów": klasyfikacja po barwie (3-6 lat)

Dziecko układa warzywa zielone w jeden stos (sałata, brokuł, ogórek, groszek), czerwone i żółte w kolejne (papryka, pomidor, dynia, kukurydza), białe na trzecim (kalafior, czosnek, cebula). Ćwiczenie wspiera percepcję wzrokową, klasyfikację oraz nazywanie wspólnych cech między różnymi produktami.

3. „Sklep i kuchnia": zabawa narracyjna (4-7 lat)

Karty leżą na stoliku jako asortyment sklepu warzywnego. Dziecko wciela się w sprzedawcę albo kupującego, drugi gracz prosi o trzy karty na zupę. Inny wariant: dziecko wybiera 5 kart i opowiada, co wrzuca do garnka. Zabawa łączy słownictwo z elementem narracji oraz prostym rachunkiem.

4. „Memory" z dwoma wydrukami: gra w pary (4-7 lat)

Z dwóch kopii zestawu układa się klasyczne memory. Karty leżą zakryte, dziecko odkrywa dwie i sprawdza, czy pasują. Znalezioną parę nazywa na głos i zatrzymuje. Memory trenuje pamięć krótkotrwałą i utrwala podpisy. Dla młodszych wystarczy 8-10 par, starsze grupy grają pełnym zestawem.

5. „Sylabizowanie podpisu": czytanie globalne (5-7 lat)

Dzieci, które rozpoznają już litery, dzielą podpis na sylaby: PA-PRY-KA, KA-LA-RE-PA, BRU-KSE-LKA. Drukowane litery i stały krój czcionki ułatwiają analizę wzrokową. Logopeda dobiera karty pod konkretne głoski problemowe (sz, cz, ż, dź, r).

Dla kogo jest ten zestaw

• Nauczycielki przedszkoli i zerówek. Materiał na blok tematyczny „jedzenie i warzywa", dzień zdrowego odżywiania lub zastępstwo. Karty pracują w grupie, w kółku oraz indywidualnie z dzieckiem mniej śmiałym.
• Wychowawcy klas 1-3. Utrwalanie czytania drukowanymi literami przez dopasowanie podpisu do fotografii. Karty wpisują się w temat „zdrowe odżywianie" z podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej.
• Logopedzi i terapeuci mowy. 37 fotografii do ćwiczeń artykulacji konkretnych głosek (PIETRUSZKA, RZODKIEWKA, BRUKSELKA). Karty wzbogacają słownik czynny dziecka z opóźnioną mową.
• Rodzice prowadzący naukę domową. Krótka lekcja, w której dziecko nazywa warzywa, segreguje według koloru albo szuka tych, które widziało ostatnio na zakupach. Wsparcie do tablicy tematycznej na lodówce.
• Dietetycy dziecięcy i pedagodzy. Wizualne wsparcie konsultacji z rodzicem o rozszerzaniu diety dziecka, pomoc do rozmowy o nowych warzywach przed wprowadzeniem ich do menu.

Najczęściej zadawane pytania

Co dokładnie zawiera pakiet?

Pakiet to 38 stron A4 w jednym pliku PDF, druk jednostronny, kolorowy. Pierwsza strona jest okładką brand Cud Ciocia, kolejne 37 to fotograficzne karty warzyw na białym tle z zieloną ramką i polskim podpisem drukowanymi literami pod ilustracją. Warzywa do druku w formacie A4 pionowym, bez skalowania.

Czy w pakiecie jest marchewka?

Nie, w pakiecie nie ma marchewki, fasolki szparagowej, groszku cukrowego ani rzodkwi białej. Zestaw obejmuje 37 wymienionych warzyw, marchewkę można uzupełnić z innego zestawu kart fotograficznych ze sklepu. Wybór gatunków stawia na różnorodność kształtów i kolorów do zabaw klasyfikacyjnych.

W jakim wieku dziecko skorzysta z kart?

Karty pasują do dzieci w wieku 3-7 lat. Trzylatek nazywa warzywa znane z talerza (pomidor, ogórek, papryka). Pięciolatek poznaje warzywa rzadziej spotykane (bataty, kalarepa, brukselka) i sortuje je po kolorze. Sześciolatek przed zerówką sylabizuje podpisy i przygotowuje się do czytania.

Czy karty mają wersję angielską?

Tak, sklep cudciocia.pl ma osobne zestawy warzyw po angielsku: jeden z ilustracjami w kreskówkowym stylu oraz mniejszy przeglądowy zestaw z fotografiami. Oba kupuje się niezależnie, znajdują się jako osobne produkty w kategorii Flashcardy ANG.

Czy karty można laminować?

Tak, laminowanie wydłuża żywotność kart i ułatwia codzienne użycie w sali. Folia 80 mikronów daje cienką ochronę, folia 125 mikronów nadaje kartom sztywność podobną do pudełkowych zestawów sklepowych. Zalaminowane karty znoszą wycieranie pisakiem suchościeralnym.