Flashcards
Ubrania po angielsku na 47 kartach prezentacyjnych A4 z realnymi fotografiami. Kompletny słownik codziennej garderoby — od podstaw (dress, shirt, trousers) po bieliznę, buty, dodatki i sportowe (bathrobe, braces, trainers, bikini).
Część serii „Karty Prezentacyjne ANG" (27 zestawów tematycznych). Komplet w Mega Pakiecie.
Temat ubrań to jedna z pierwszych rzeczy, których uczymy dzieci po angielsku. Jest codzienny, widoczny, konkretny — dziecko rano wkłada t-shirt i już może się nauczyć słowa. W tym zestawie znajdziesz 47 kart prezentacyjnych z różnymi częściami garderoby. Od podstaw (dress, shirt, trousers, shoes) po rzeczy, które dzieci widzą w domu i sklepie (bathrobe, braces, cardigan, bikini, knickers, boxer shorts). Ubrania po angielsku w pełnej codziennej wersji.
Karty są duże (A4 w poziomie), z fotografią realnej rzeczy na białym tle i podpisem po angielsku pod spodem. Nic abstrakcyjnego — każde ubranie jest takie, jakie dziecko widzi w sklepie albo w szafie mamy. Clothes vocabulary w tej wersji obejmuje 47 słów, czyli pełen codzienny słownik.
„Ubrania to temat, który dziecko opanowuje w 2-3 tygodniach, jeśli karty są codzienne. Rano pokazujesz dress, wieczorem pajamas — po tygodniu każde dziecko z grupy rozpoznaje 15 słów bez problemu."
Słownictwo dobrałam tak, żeby obejmowało codzienny świat ubraniowy dziecka — z domu, sklepu, szkoły, wakacji. Tu jest kategoria po kategorii:
Razem 47 słów w pełnym zestawie — lista przykładowa, pełny skład widoczny w galerii produktu.
Clothes flashcards z kreskówkowymi rysunkami działają dla młodszych dzieci (2-3 lata), ale już pięciolatek potrafi rozróżnić rysunek od prawdziwej rzeczy. Fotografia realnego ubrania:
Każde dziecko po kolei mówi, co ma na sobie. „I'm wearing a red T-shirt, blue jeans and white trainers". Karty służą jako pomoc, gdy dziecko zapomni słowa. 10-15 minut warm-up lekcji, utrwalanie od pierwszej minuty.
Rozkładasz 8-10 kart. Mówisz „Show me the sweater". Dziecko wskazuje. Zmieniasz karty, kontynuujesz. Przez 10 minut każde dziecko ma po 20 powtórzeń — to realna nauka, nie pogaduchy.
Z plastikową lalką (albo postacią z papieru). Mówisz „Put a dress on the doll". Dziecko wybiera odpowiednią kartę i „zakłada" na lalkę. Dla młodszych (4-5 lat) świetne, bo łączy ruch z nauką.
Dzieci stają w kole, jedno na środku. Nauczycielka mówi „She is wearing a pink dress and white shoes". Reszta komentuje po angielsku, zgadza się albo nie. Starsi uczniowie (6-8 lat) uwielbiają ten format — element teatralny.
Dziecko łączy obrazek z napisem, koloruje według instrukcji („color the shirt red, the trousers blue"), rysuje ubranie odpowiadające słowu. Karty pracy ubrania jako domowe zadanie albo utrwalenie po lekcji.
Od 3 lat (6-8 podstawowych słów: dress, shirt, trousers, shoes, hat, jacket, pyjamas, socks). Od 5 lat pełny zestaw 47 słów w tempie 4-5 słów na tydzień. Klasa 1-3 może uczyć się wszystkich 47 w miesiąc.
Na kartach są tylko angielskie podpisy — dziecko uczy się przez fotografię, nie przez tłumaczenie. Jeśli chcesz mieć polskie odpowiedniki, znajdziesz je w sklepie jako osobny produkt albo po prostu tłumaczysz jako nauczycielka podczas lekcji.
Tak. 47 słów to solidny poziom A1/A2, wystarczający do rozmowy o ubraniach w sklepie, u krawca, w pralni. Dla dorosłych stosuj karty z pytaniami typu „What color is the jacket?", „What material is the shirt?" — rozbudowujesz karty o kontekst.
Tak, zdjęcia są w wysokiej rozdzielczości (300 dpi) — po wydrukowaniu na 160-200 g/m² i zalaminowaniu wyglądają profesjonalnie. Nadają się na frontalne pokazywanie z odległości 3-5 metrów w sali klasowej.
Zależnie od intensywności zajęć. W przedszkolu (1 lekcja ang/tydzień) — 2-3 miesiące na wszystkie 47 słów. W klasach 1-3 (2 lekcje/tydzień) — 4-6 tygodni. Intensywnie (szkoła językowa, 3-4 lekcje/tydzień) — 2-3 tygodnie.