Flashcardy PL
Zeszyt z ćwiczeniami grafomotorycznymi dla dzieci w wieku 4–7 lat. Linie poziome i pionowe, zygzaki, fale, spirale, kształty geometryczne i zabawy tematyczne w jednym pliku PDF. Strony są ułożone od najprostszych szlaczków do bardziej wymagających rysunków po śladzie, więc dziecko stopniowo wchodzi w temat i nie zniechęca się trudnymi zadaniami na starcie. Motyw przewodni to morze: koła ratunkowe, łódki, mapa skarbu, latarnia, kapitan i marynarz. Dzięki temu codzienne ćwiczenia kontroli ołówka przestają być nudą, a stają się małą wyprawą po skarb.
Materiał jest podzielony na trzy logiczne części, oddzielone ilustrowanymi stronami z mapą skarbu. To pomaga dziecku zorientować się, gdzie jest, i daje poczucie postępu.
Materiał najlepiej sprawdzi się w przedszkolu, czyli z dziećmi w wieku 4–6 lat, oraz w pierwszej klasie u maluchów, którym jeszcze ciężko trzymać ołówek pewną ręką. Karty pracy ze szlaczkami pomagają przygotować rękę do nauki pisania liter, ćwiczą chwyt pęsetkowy, koordynację oko–ręka i płynność ruchu po linii. Z powodzeniem można je wykorzystać też w pracy z dziećmi z trudnościami grafomotorycznymi: strony są czytelne, bez nadmiaru bodźców i drobnych elementów, a ślad jest wystarczająco gruby, żeby dziecko bez problemu jechało po nim kredką ołówkową, flamastrem albo zwykłym ołówkiem.
Wydrukuj wybrane strony na papierze A4 i podawaj dziecku po jednej, dwóch dziennie. Najlepiej zacząć od linii prostych poziomych i pionowych, potem przejść do zygzaków i fal, a kształty geometryczne zostawić na drugi tydzień pracy. Krótkie 10-minutowe sesje codziennie dają lepszy efekt niż jedna długa sesja raz w tygodniu. Do pisania po śladzie sprawdzą się grube trójkątne kredki ołówkowe (uczą prawidłowego chwytu), flamastry zmywalne, kredki świecowe albo miękki ołówek HB. Strony można też włożyć do koszulki foliowej lub zalaminować, a wtedy dziecko będzie ćwiczyć wielokrotnie tymi samymi mazakami suchościeralnymi.
To uniwersalny zestaw bez tematyki świątecznej, więc można go używać przez cały rok (inaczej niż Szlaczki Świąteczne, które są pod święta). Skupia się na ruchu ręki, kształtach i obrazkach, bez liter alfabetu i bez cyfr (inaczej niż Let's Trace ANG, gdzie dziecko trenuje pisanie A–Z i 0–10). Marynarska scenografia trzyma uwagę dziecka przez całe 47 stron, a ilustrowane mapy skarbu między częściami robią z tego małą przygodę. Świetna baza do codziennych ćwiczeń przed nauką pisania w zerówce i w pierwszej klasie.
Zeszyt to PDF w formacie A4, 47 stron, gotowy do wydruku jednostronnie. Strony są czarno-białe (kontur + szare linie po śladzie), więc tonera schodzi mało, a kredki ładnie wchodzą w obrazki. Najlepiej drukować na papierze 100–120 g, żeby kartka nie przechodziła pod naciskiem ołówka. Do segregatora albo zszywki — zeszyt można rozkładać na pojedyncze karty pracy.
Materiał celuje w dzieci 4–7 lat, czyli starsze przedszkole, zerówkę i pierwszą klasę. Pierwsze strony z dużymi liniami nadają się dla młodszych, kolejne (zygzaki, spirale, kształty) dla starszaków. Aktywności i mapy skarbu pasują też pierwszoklasistom jako rozgrzewka grafomotoryczna przed pisaniem liter. Ostatnia strona to dyplom ukończenia, który dziecko zdobywa po przejściu całego zeszytu.
Tu nie ma liter alfabetu ani cyfr — czysta grafomotoryka, linie, kształty i obrazki marynarskie. Wersja Let's Trace ANG uczy pisania liter A–Z i cyfr 0–10. Szlaczki Świąteczne mają motywy bożonarodzeniowe i pasują głównie zimą. Marynarski zeszyt jest uniwersalny, działa przez cały rok, świetnie wpisuje się w blok „lato/wakacje", ale spokojnie używa się go też w styczniu.
Trzy części plus dyplom. Część pierwsza to linie po śladzie: poziome, pionowe, ukośne, zygzakowate, kwadratowe, faliste i spiralne. Część druga to kształty: trójkąty, koła, kwadraty, owale, prostokąty. Część trzecia to aktywności tematyczne — latarnia po śladzie, dopasowywanie cieni łódek, labirynt i łączenie kropek. Między częściami są ilustrowane mapy skarbu, a na końcu dyplom „Certificate of Completion" do wpisania imienia.
Tak — taki jest główny cel zeszytu. Jedna strona dziennie (5–10 minut) wzmacnia chwyt ołówka, koordynację oko–ręka i kontrolę linii, czyli umiejętności potrzebne przed pisaniem liter. Można robić strony po kolei albo wybierać losowo te, które dziecko polubiło. Po przejściu całości warto wrócić do trudniejszych typów linii i powtórzyć je w kolejnym podejściu.
Tytuły rozdziałów i strony są oznaczone po angielsku (Horizontal Lines, Triangles, Trace The Lines), ale to nie jest produkt do nauki języka — angielski jest tylko bonusem osłuchowym dla dziecka. Polecenia są intuicyjne, oparte na strzałkach i kropkach startowych w kolorze, więc dziecko nie potrzebuje znać języka, żeby pracować z zeszytem. Rodzic albo nauczyciel mogą po prostu pokazać palcem co po czym idzie.
Używamy plików cookie, żeby strona działała sprawnie i żebyśmy mogli lepiej poznać Wasze potrzeby — co Was interesuje, które materiały sprawdzają się najlepiej. Możecie zaakceptować wszystko albo wybrać tylko niezbędne.